5月4日上午，历史与社会发展学院2014级社会工作班在历社学院综合教学楼220教室举行了实习汇报会，邢佳佳、王冠、张利增、李晓华、赵建玲、胡振光以及2014级社会工作专业全体同学出席本次报告会。本次实习历时八周，共五个实习点，每个实习点的同学上台展示各自的实习成果。

乐天小学实习点的同学们深入班级，积极开展学校社会工作。通过与老师、同学的交流沟通发现班级里存在的问题，采用小组工作和个案工作的方式进行介入，进行了丰富多样的主题活动，比如“青春与友谊小组系列活动”、“情绪体验小组系列活动”、“自制力培养系列活动”、“自信心培养系列活动”以及针对交往问题的个案工作。

社区实习点的同学们走进社区，通过问卷调查和走访调查了解社区基本情况，针对社区中的老年人和儿童群体开展了三次调研、六次服务活动。他们充分运用各种信息和资源，与社区幼儿园以及山东中医药大学合作，举办了亲子手绘风筝比赛以及对老年人进行针灸和推拿等服务。

山东省立医院实习点的同学们进入化疗病房和产科，通过查阅病历、咨询主管医师以及与案主及其家人会谈来进行资料收集与诊断，制定计划，进行服务提供与治疗。他们围绕案主的个性化需求开展了“女神节”、“手指操”等活动，针对孕妇开展了音乐治疗个案，稳定分娩前的情绪，避免因疼痛出现的情绪异常，并参与了为贫困的唇腭裂患者实施矫治手术的“微笑列车”项目。

积成社区社会服务中心实习点的同学们分为三组，包括积成社孵化基地项目组，网格化项目和青少年项目以及十六里河流动人口项目。同学们充分发挥观察者的作用，认真观察参与活动群体的基本情况，发现异常情况后，针对其情况的特殊性提供相应的专业矫正服务。同时充分运用专业知识理论，积极开展主题活动。

深圳实习共分为两组，针对不同的社会群体开展不同的服务。他们针对青少年群体开展了“四点半课堂”、主题观影活动以及图书免费借阅服务，针对妇女群体组织了健康体检以及化妆课堂，针对外来打工女性提供情感支持、法律、职业安全等信息的咨询，并为老年人组织建设和活动开展提供专业服务。

会议最后，每位指导老师对本组同学的实习情况进行点评，对大家的主动性给予肯定，在实习的过程中体现了我们的专业性，善于在实践中发现问题，学习和适应能力比较强，同时指出存在的问题，比如课堂知识与专业实践之间不连贯，不能灵活的运用专业知识等。

在这次实习过程中，同学们不仅学会了如何更好地与别人交流沟通，如何用社会工作的价值伦理约束自己的行为，如何更好的把社工理论运用到实际工作中，同时也在开展工作的过程中发现自己的不足，认真总结反思，在实践中进一步提升了自己，对本专业走出校园走上社会后将要从事的工作有了更深刻的理解和认识。

图为指导老师点评

图为社会工作班与指导老师合影